Utilizar las herramientas de Moodle para integrarlas en su práctica docente y mejorar la calidad de la enseñanza.
Educación de calidad
Industria, innovación e infraestructura
Sesiones presenciales: Introducción a la plataforma, resolución de dudas, actividades prácticas guiadas, tutorías.
Actividades en línea: Tareas individuales, foros de discusión, creación de cursos, tutorías.
Sistema de evaluación
32 horas: 10 presenciales, 12 de tutorías (presenciales / virtuales) y 10 de trabajo autónomo.
Viernes (20 y 27 de septiembre / 4, 18 y 25 de octubre), de 11h00 a 13h00
Hibrido
Mgt.
Magister en diseño Multimedia.
Estructura del curso: Secciones, temas y actividades.
Gestión de usuarios: Roles.
Foto de perfil: app gravatar.
Actividades de Aprendizaje.
Tipos de recursos: Ficheros, enlaces web, páginas, etiquetas.
Foros: Configuración, tipos de foro y moderación.
Tareas: Envío y calificación de trabajos, retroalimentación, rúbricas.
Cuestionarios: Creación de preguntas, tipos de preguntas y configuración de exámenes.
Base de datos: configuración.
Escalas de calificación: Creación y uso de escalas personalizadas.
Libro de calificaciones: Visualización de las calificaciones de los estudiantes.
Retroalimentación: Proporcionar comentarios constructivos a los estudiantes.
Gestión de usuarios: Creación de roles, grupos y asignación de permisos.
Backup y restauración de cursos: Cómo realizar copias de seguridad.
Docentes de la Universidad del Azuay.
Del 20 de septiembre al 25 de octubre de 2024
$ Gratuito
Programa permanente de actualización docente
Una vez cumplidas las actividades y requisitos para el desarrollo del curso, los participantes recibirán el certificado de aprobación del curso: “Manejo del Campus Virtual”, en base a lo establecido en el Reglamento del Departamento de Formación Continua esto es, que el participante obtenga un mínimo del 70% en la evaluación académica y el 80% de asistencia a las clases presenciales y sincrónicas.
