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Proceso de Orientación Vocacional y Profesional

Del 27 y 28 de agosto de 2024

Modalidad Semipresencial
16 horas: 8 presenciales y 8 de trabajo autónomo.

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Curso

Sobre este curso

El  inicio de la vida universitaria para los bachilleres genera expectativa para sus vidas, sus familias y la sociedad. Los procesos de ingreso están marcados por puntajes de pruebas de conocimiento y destrezas cognitivas, y en
menor medida por sus aptitudes y deseos de ser y elegir una profesión. La deserción de estudiantes universitarios marca una constante en los primeros años, lo cual desencadena una serie de impactos personales, sociales y económicos, tanto para las familias como para las universidades.
Contar con una guía práctica en OVP permite realizar procesos de acompañamiento integrales a los estudiantes ayudándolos a identificar y definir sus intereses, habilidades y valores, les permite tomar decisiones informadas sobre su futuro académico y profesional, proporciona información actual sobre el mercado laboral, incluyendo demandas de empleo, tendencias y las habilidades requeridas en diferentes campos, lo que facilita la elección de una carrera con mayor potencial de crecimiento y estabilidad, ofrece herramientas prácticas y estrategias para el desarrollo de un plan de carrera efectivo, promueve la reducción de malestar psicológico marcado por la ansiedad y el estrés, estados afectivos que se asocian con la toma de decisiones vocacionales y profesionales, especialmente en momentos de transición, por este medio pretendemos empoderar a los individuos para tomar decisiones autónomas y responsables sobre su trayectoria profesional, fomentando un sentido de control y satisfacción personal.

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Objetivos

Proporcionar una guía práctica de orientación vocacional y profesional a los psicólogos de los Departamentos de Consejería Estudiantil de los colegios FEDEC-Azuay, para promover la toma de decisiones informadas y estratégicas en la trayectoria educativa y profesional de los bachilleres.

Objetivos específicos

  • Destacar la relevancia de la orientación vocacional y profesional en la toma de decisiones educativas y laborales.
  • Analizar las dimensiones clave de la orientación vocacional y profesional, como la autoexploración y el desarrollo de habilidades de toma de decisiones.
  • Explorar las diversas dimensiones de la orientación profesional, incluyendo la autoevaluación, la exploración de carreras y la toma de decisiones.
  • Presentar actividades prácticas diseñadas para el proceso de orientación, desde la reflexión personal hasta la planificación de acciones concretas para alcanzar metas profesionales.
ODS

Objetivos de desarrollo sostenible

Salud y bienestar

Salud y bienestar

Educación de calidad

Educación de calidad

Igualdad de género

Igualdad de género

Reducción de las desigualdades

Reducción de las desigualdades

Alianzas para lograr los objetivos

Alianzas para lograr los objetivos

Metodología

  • Trabajo grupal durante las clases presenciales
  • Trabajo individual/autónomo a partir de lecturas sugeridas, deberá ser entregado el 28 de agosto, 2024.
Duración

Duración

Duración

16 horas: 8 presenciales y 8 de trabajo autónomo.

Horario

Martes y miércoles, de 08h00 a 12h00

Modalidad

Semipresencial

Profesor

Profesor(es)

Ángela Ximena Chocho Orellana

Ángela Ximena Chocho Orellana

Mgt.

Magister en Psicoterapia Integrativa.

Tatiana Lorena Pesántez Coyago

Tatiana Lorena Pesántez Coyago

Mgt.

Máster en Métodos de Investigación en Educación.

Contenidos

Contenidos

  • Unidad 1

  • La Orientación Vocacional y Profesional.
  • Importancia de la Orientación Vocacional y Profesional: estudiantes, docentes, familia.
  • Planificación: fases, diagnóstico, equipo promotor.
  • Dimensiones y actividades prácticas.

Destinatarios

Destinatarios

El curso está dirigido a los profesionales en psicología de los Departamentos de Consejería Estudiantil de los colegios.

Fecha

Fechas

Del 27 y 28 de agosto de 2024

Inversión

Inversión

Público en General

$ 32,00

Certificados

Certificados

Una vez cumplidas las actividades y requisitos para el desarrollo del curso, los participantes recibirán el certificado de aprobación del curso: “Proceso de Orientación Vocacional y Profesional”, en base a lo establecido en el Reglamento del Departamento de Formación Continua esto es, que el participante obtenga un mínimo del 70% en la evaluación académica y el 80% de asistencia a las clases presenciales y sincrónicas.

Información

Más información

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