Aplicar principios de la neurociencia al diseño, integrando modelos teóricos contemporáneos para el fortalecimiento de estrategias docentes interdisciplinarias.
- Comprender los fundamentos de la neurociencia aplicada al diseño.
- Analizar la experiencia del usuario desde dimensiones sensoriales, emocionales y simbólicas.
- Aplicar el modelo de experiencia y temporalidad en propuestas de diseño.
- Desarrollar estrategias pedagógicas innovadoras en el ámbito del diseño y la arquitectura..
Educación de calidad
La metodología se basa en el aprendizaje activo y experiencial, combinando clases magistrales, análisis de casos, ejercicios prácticos y desarrollo de propuestas proyectuales. Se incorporan herramientas heurísticas y reflexivas propias del diseño contemporáneo.
20 horas: 12 horas presenciales y 8 horas de trabajo autónomo.
Del lunes 8 al jueves 11 de junio de 2026 desde las 09h00 hasta las 12h00
Presencial
Instructor
• Percepción, cognición y emoción en el espacio
• Bases de la neurociencia
Interacción usuario-espacio
Temporalidades baja, media y alta
Verdad y verosimilitud en la materialidad
Emulación, simulación y abstracción
Experiencia estética-escenográfica
Diseño de estrategias docentes
Desarrollo de proyecto final
Docentes y profesionales de diseño, arquitectura y disciplinas afines. No se requieren conocimientos previos especializados en neurociencia.
Del 8 al 11 de junio de 2026
$ Gratuito
Programa permanente de actualización
Una vez cumplidas las actividades y requisitos para el desarrollo del curso, los participantes recibirán el certificado de Aprobación, en base a lo establecido en el Reglamento del Departamento de Formación Continua esto es, que el participante obtenga un mínimo del 70% en la evaluación académica y el 80% de asistencia a las clases presenciales o sincrónicas.